第519章 学校里的小插曲

所以,董世仁其实不仅“记吃”而且“记打”,更何况,上次的事情充分说明了,他家的那些人都不靠谱,尤其是董槐林那个混蛋!

既然如此,他就不能指望家里人可以替他报仇了,所以该忍就得忍,该怂就得怂。

“所以,报纸上的这些漫画,其实是出自古月同学的设计,而且是齐小飞同学的记录?

但是董世仁同学你完全不相信这一点,对吧?”

自己过来是上课的,没那么多时间和这些熊孩子“家长里短”,陈敬文选择了单刀直入,尽快解决这个“矛盾”为上。

“没错,就是这样,陈老师你就勉为其难地给我们评评理吧,我反正是不信的,你信么?”

陈敬文其实信了,而且很确定真相就是这样,甚至不仅仅是这样。

可惜,他也不能直言不讳。

“这事其实也好办,既然这画出自古月同学的设计,又是齐小飞同学的记录,那不妨就让他们当着所有人的面合作画一遍呗。

这画就像字一样,不同人有不同人的风格和习惯,就算是看过的画,一门心思想要去临摹,也难免留下自己的痕迹。

所以,就算董世仁同学你会怀疑齐小飞同学其实是把眼前这幅临摹了一番,而实际上他到底是不是临摹的,并不难发现,实在不行咱们还能找专家去品鉴,不是么?”

这个方式的确直白,陈敬文就是想赶紧结束这样的闹剧,他是来上课的,不是来过家家的!

而董世仁一脸狐疑,因为他本就不信陈敬文,但是他其实相信古月。

这个想法很微妙也很矛盾,可董世仁就是这样的人,他并不会刻意把古月想着十分不堪,因为古月是他的目标,而且很显然他还没有超过古月,甚至都没法和他平起平坐!

如果古月那么不堪,自己岂不是一无是处?

与之相反,陈敬文就是金玉其外败絮其中的代表,董世仁一向如此笃定。

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所以他特地这么多事,其实是想要给陈敬文没事找事而已,因为这个“评评理”应该没那么容易得出结论才对,这样就能打乱陈敬文的上课计划,至少让他没那么充分准备对吧?

可惜,陈敬文只是听了听就提出了这么有“建设性的意见”,这好像和自己的计划有所出入?

只不过,这个说法好像很有道理,没法反驳啊!

“还是别了,准确来说,这个设计是我出的,可这幅画并不是完全由小飞画的,因为他的绘画技术实在有所欠缺,那个七十六号行动处的龚处长不认可直接摆在报纸上,因为这样容易让所有人都未必看得懂重点在哪。

所以,最终呈现出来的,是找人代笔的,或者说,是把小飞的画进行了一番修饰和加工。

其实吧,这件事也没太多需要纠结的对吧?一幅画而已,马上就打铃了,还是别耽误陈老师的功夫了。”

让齐小飞再画一次?古月是拒绝的,因为他的确不希望自己被迫染上“喜剧色彩”。

至于董世仁到底要干嘛,他才懒得计较,现在就别浪费大家的时间,安心上课吧。

“原来如此,那这事也算水落石出了,就到此为止吧,大家回到座位上准备准备,马上上课了。”

其实,教室里唯一一个不在自己座位上的,也只有董世仁了,可他实在有点不愿意回去,因为他想要的“搞事情”,就这么轻描淡写地一笔带过了?

可是,古月的确承认了,至少这画真的不是齐小飞画的,那么他是不是撒谎了呢?

好像也并没有,刚刚都是齐小飞自顾自地在那滔滔不绝。

这事就这算了?董世仁十分不甘心,可惜,他也的确没理由再纠结下去,此时只能暂且搁置。

于是,董世仁老老实实地回到了自己的座位上,可这件事他并不打算就这么完了……