崇祯暗自下定决心，再苦也不能苦了大明的未来，教育方面还得持续加大投入。

五圈跑完，孩童们重新列队集合，在口令下靠向点将台。

“启禀陛下，第六社学全体师生到齐，请陛下指示！”

祭酒上前几步，于台下作揖请示。

“免礼！”

“谢陛下！”

训话是必然，到了一个地方不说两句，那还叫啥皇帝。

接过王承恩递上的简易铁皮扩音筒，崇祯走到台沿。

扫视一圈这群懵懵懂懂却又眼睛明亮的孩童，心里一阵舒畅，朗声道：

“今日见同学们队列严整，人人精神抖擞，朕心甚慰！”

“多谢陛下！”

“多谢陛下......”

“......”

先生们带头作揖，孩童则几乎整齐划一抱拳，天真无邪的声音响彻操场。

压了压手，崇祯继续道：

“自我朝立国以来，太祖高皇帝为让子民读书识字继而创立社学，实乃居功至伟矣！

然我大明历经近三百年风雨，社学早已荒废殆尽，太祖之夙愿沦为落日黄花，倘若太祖在天有灵，必然痛心疾首！”

一番御音勾起臣子们无限感慨，皇帝说的这些都是事实。

过去满朝文人士大夫言辞凿凿为国为民，老祖宗的好东西却都被无情抛弃了。

只晓得中饱私囊无底线打击政敌，想想都令人汗颜。

“朕清楚地知道，大明想要重现荣光，再青出于蓝胜于蓝，社学便是重要一环！

自去年起朕重振官地社学，就是要让孩童自小读书明事理，之后习得一技之长再造大明！

这绝非一句空话，像你们这种社学，会在大明如雨后春笋！

人人识字，人人皆成为大明有用之才，此乃朕毕生理想！”

“哗啦啦......”

“......”

操场上爆发出一阵热烈掌声。

甭管孩童是否能完全听懂豪言壮语，最起码得到天子亲口教导，值得他们将来吹嘘一辈子。