沈笛却安静了几秒。

这种春游秋游、运动会、夏令营之类的集体活动，小时候他其实很想参与的，因为除了能见识到更多不一样的东西之外，还有老师总是不会忘记的观后感之类的文字作业。

不是真的那么想写额外作业，只是每当老师扫视全班，总有几个家境不好的学生低头避开他的目光，然后老师就心领神会，另找别的作业来给这些不会参加的学生。

当你成为被注视或被忽视、怜悯的少数人时，这种感觉，大概没人会觉得好受。

特别是这种区别对待很直白的指出一种现实——活动需要时间，更需要钱。

还是普通家庭中认为“非必要”花费的部分，至少对于沈笛的童年来说，是这样的。

“今年寒假游学的主题是什么？”

“观摩冰雕，可能会去冰雪大世界，老师说今年的主题是……让我们回来根据人情、风俗、历史和文化来写……”

小姑娘只当回答哥哥的问题，不知不觉就说了很多，内容清晰，一点不打磕绊。

记得这么全，连老师的叮嘱都没落下，这哪是不想去呢？

不过是太懂事了。

沈笛等小姑娘说完，轻声道：“小葡萄，哥哥有件事想拜托你，可以吗？”

小姑娘很爽快答应：“当然没问题啊，哥，什么事儿，我能做到一定帮你做。”

“你去参加这次的冬季游学。”那边小姑娘刚想说什么，沈笛就接着道：“但是你不能只完成学校的作业，哥哥需要你帮忙做很多事，是很重要的，你听清楚哦。”