五月的槐花香裹着离别的愁绪钻进玄关时，赵晗意正蹲在地上给知雪系鞋带。小丫头攥着她的工作证，圆溜溜的眼睛里泛着水光：“妈妈...走？”

“妈妈要去出差两天。”赵晗意尽量让语气轻松，“外婆和爸爸陪着宝宝，好不好？”

知雪突然扑过去，小手死死攥住她的衣角，指甲都掐进了掌心。婆母端着牛奶过来，见这情景叹了口气：“这孩子，平时不见黏人，这会倒成了小尾巴。”

沈益晖走过来，把知雪抱起来：“我们给妈妈准备‘牵挂小包裹’好不好？让她带着宝宝的爱出差。”他从抽屉里拿出一条红色围巾——那是赵晗意怀孕时就戴的，“把这个系在妈妈包上，就像宝宝陪着她。”

系统提示音恰在此时响起：

【检测到宿主即将短期离家，触发"牵挂"系列任务。】

【任务一：引导宝宝理解"牵挂"的情感，通过物品或方式表达对家人的思念。】

【任务二：创造"跨越时空"的互动场景，记录宝宝第一次主动传递思念的瞬间。】

【奖励：解锁"成长勋章——小信使"，可定制思念传递场景浮雕；家庭成员获得"牵挂值+100"。】

第一次表达思念：是笨拙，也是心意的重量

赵晗意收拾行李时，知雪一直扒着行李箱边缘，小手指无意识地在箱体上画圈。婆母把红色围巾叠成小方块，塞进她手里：“这是妈妈的围巾，你抱着它，就像抱着妈妈。”

知雪却摇摇头，踮起脚把围巾系在行李箱拉手上，打了个歪歪扭扭的结。沈益晖拿出手机：“我们录段视频吧，宝宝跟妈妈说说话。”

知雪盯着镜头，小嘴巴动了半天，最后奶声奶气地说：“妈妈...想！”

“宝宝想妈妈？”赵晗意的声音哽咽了，“妈妈也想宝宝，等出差回来，妈妈给你带礼物好不好？”

知雪却把脸埋进婆母怀里，闷闷地说：“不要礼物...要妈妈。”

系统提示音响起：

【沈知雪首次用语言表达"想念"，触发隐藏成就——"心尖的小牵挂"。】

【奖励：成长纪念册添加视频条目，记录第一次说"想妈妈"；家庭成员牵挂值+50。】

全家的"牵挂课"：藏在物品里的爱

下午，全家动手准备"牵挂小包裹"。

念晗翻出自己的蜡笔：“我画一幅画给妈妈！画我和弟弟，还有奶奶和爸爸！”她趴在地板上，画了四个歪歪扭扭的小人手拉手。